Le mardi 7 octobre 2025, la ville de Sfax a été le théâtre d’une grève générale des membres de l’enseignement de base, accompagnée d’un rassemblement de protestation et d’une marche populaire, afin de défendre leurs droits syndicaux et d’améliorer leurs conditions de travail. Cette action collective est venue en réponse au mépris des autorités pour les revendications légitimes, ce qui a provoqué la colère des enseignants qui y voient une étape nécessaire pour sauver le système éducatif de l’effondrement.
Selon Tawfiq Chebbi, membre de l’Université générale de l’enseignement de base, qui s’est entretenu avec Mosaïque, la grève comprend de multiples revendications liées aux droits syndicaux et aux négociations, ainsi qu’à l’application des accords précédents et à la mise en œuvre immédiate du procès-verbal du 1er mars. Les enseignants demandent également la rectification du statut des collègues A3 dans la classification des emplois, et l’emploi des diplômés en éducation conformément au statut sectoriel. Ils demandent également une augmentation des salaires pour suivre l’inflation, le soutien aux écoles publiques pour assurer un environnement d’apprentissage attrayant pour les élèves, et la révision du calendrier scolaire pour assurer une éducation de qualité et respecter la dignité des éducateurs. Ils rejettent également tout empiètement sur les acquis, y compris le transfert des directeurs et des enseignants, le plan des directeurs adjoints et le travail administratif.
Ces demandes « sont tombées dans l’oreille d’un sourd de l’autorité de tutelle, qui a fermé toutes les portes du dialogue », a déclaré M. Chabi, soulignant que la grève intervient après avoir ignoré à plusieurs reprises les efforts du syndicat, ce qui menace la stabilité de l’ensemble du secteur de l’éducation.
Rassemblement de protestation et marche populaire Le rassemblement de protestation s’est tenu devant la délégation régionale de l’éducation de Sfax, en présence du bureau exécutif de la fédération régionale du travail et de membres de l’université générale de l’enseignement de base. Il s’est rapidement transformé en une marche vers le siège de l’État, au cours de laquelle les drapeaux de la Tunisie et de la Palestine ont été hissés, avec des slogans dénonçant l’absence de dialogue social et exigeant la mise en œuvre des accords et des droits syndicaux, y compris le droit de grève. Les appels à criminaliser la normalisation et à soutenir Gaza, tout en affirmant le droit palestinien, ont donné à la manifestation un caractère national plus large.
La grève intervient dans un contexte d’aggravation de la crise de l’éducation, les enseignants souffrant des retards dans la mise en œuvre des promesses du gouvernement et de la détérioration des conditions sociales due à la hausse des prix. Les organisateurs craignent que la négligence n’exacerbe les problèmes d’éducation, tels que le manque de ressources et la mauvaise qualité, au détriment des élèves d’abord. La manifestation vise à défendre l’école publique en tant que droit fondamental, tout en rejetant tout affaiblissement des acquis syndicaux.
