Sous le slogan « Bibliothèques publiques : Justice culturelle et société de lecture », la 34e édition des Journées nationales de la lecture et de l’information se déroulera du 15 avril au 15 mai 2026, dans différents États de la République.
Cet événement s’inscrit dans le cadre du programme annuel d’encouragement à la lecture, supervisé par le Service de la lecture publique de la Direction générale du livre, dans le but de promouvoir la culture de la lecture auprès des différents segments de la société.
Promouvoir la justice culturelle et l’égalité des chances
Cette session vise à consacrer le principe de justice culturelle en garantissant le droit de tous les citoyens d’accéder à la connaissance sans discrimination, que ce soit en termes de niveau social ou économique. Elle vise également à soutenir le rôle des bibliothèques publiques en tant qu’espaces ouverts offrant gratuitement divers services culturels et de connaissance.
Cette initiative souligne l’importance de la bibliothèque publique en tant qu’institution centrale dans la réalisation de l’inclusion sociale, car elle offre un environnement propice à l’apprentissage et à l’interaction intellectuelle, et contribue à réduire les différences culturelles entre les différents segments de la société.
Bibliothèque publique : Un espace d’interaction et d’innovation
Cet événement met en lumière le rôle de la bibliothèque publique en tant que troisième espace, non seulement pour le prêt et la lecture, mais aussi pour les activités culturelles et éducatives et les services numériques, renforçant ainsi sa position en tant que centre vital pour l’échange de connaissances.
L’événement devrait inclure une variété d’activités, y compris des ateliers de lecture, des rencontres intellectuelles, des événements de sensibilisation et des programmes pour les enfants et les jeunes, afin d’encourager les jeunes générations à s’intéresser aux livres.
Cette session réaffirme l’engagement de la Tunisie à soutenir la culture et la diffusion du savoir, qui sont deux des principaux piliers de la construction d’une société informée et éduquée.
